绿叶游(绿叶游戏)
大家好，今天小编来为大家解答绿叶游这个问题，绿叶游戏很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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口袋妖怪绿叶的游戏攻略
通过了1号道路后,再次来到了常磐市,如果此时前往左边的22号道路,就会再次与竞争对手战斗(依据此处战斗的胜负结果,竞争对手所拥有的pm进化形态也会发生变化),在游戏的开始阶段常磐市立体育馆是无法进入的,所以只好向北方进发了(出口处的老爷爷会教你如何进行pm捕捉,初学者好好学习一下吧!)通过了2号道路的常磐之森出入站后就来到了神秘的常磐森林,这里有不少pm训练员,可以和他们进行挑战以获取经验值和金钱,这里的路上可以拣到教程训练机,可以随时提供在线演示,十分方便.森林里生活着各种各样的昆虫系pm,如果这时有飞行系的pm在队伍中,会对战斗十分有利!
走出森林后,来到了比尼市,如果认为pm等级够高的话,就去挑战比尼市道馆的小刚吧,看过动画的人应该知道,他可是训练岩石系pm的高手.打败他以后获得了灰色徽章和39号训练机(岩石封印100%追加效果让敌人速度下降一个等级)比尼市最著名的科学博物馆是向游人开放的,只要花50元就可以进入参观,里边可以看到传说中的口袋妖怪化石镰刀盔和化石翼龙的骨骼标本,二楼还可以看到航天飞机的模型,有一对亲子虽然很想要主角身上的pm,但是因为和所有人很熟识地缘故,所以只好放弃了.
离开了比尼市,来到了3号道路,这里到月见山洞之间有八位训练员登场,好好利用月见山洞入口附近的pc进行及时的恢复吧,在pc大厅左上角会有人出价500元卖秘密pm,其实就是鲤鱼王,玩过红绿蓝的朋友应该不会上他的当了吧.
一切准备就绪以后,就可以进入月见山洞了,里边同样有很多训练员等候主角的挑战,而且,还有身穿黑色衣服的火箭团挡路,经过了重重难关终于到达了山洞的另一端,这时会和考古专家对战,战胜后取得化石的其中一种(左边龟壳化石,右边甲壳化石)不管是做什么用的,拿后先出洞再说(pm快撑不住了啊)
来到空旷的4号道路,途中会遇到两个格斗家,可以向他们学习威力强大的招式,左边的会教授百万吨拳击,右边的会教授百万吨飞踢(好怀旧的招式啊!)一定要记得让你的pm学习,之后来到了著名的水都(守护神?)——花田市,在花田市中,拥有水系pm的馆主小霞(KASUMI~~)早已经做好准备在此等候着主角的到来,将其击败后可以取得蓝色徽章和03号训练机(水波动有20%可能性追加效果让对手进入混乱状态),在pc左边的屋子里,老人会向你交换蚊香蛙,但是你要有红唇姐(就是冰系+超能力系的那个人形pm)才可以换得,左上方民居内的老人会给你解释各属性的特点,现在如果没有兑换卷的话,自行车价格简直是天文数字(1000000元)所以不要理会,向北方继续前进.
刚到24号道路,竞争对手再度出现,他的pm非常厉害,属性也很全面,要用相克的属性招数来对付,战胜后他会送给主角类似于前作口袋导航仪的装置,主要用于和重要人物,馆主进行联络.在离开了花田市后,来到了黄金球大桥,只要打败桥上的五名挑战者并击败火箭团员(刚开始说话还挺客气,后来狐狸尾巴就露出来了)就可以获得金球最为奖励,进入25号道路后仍然有许多挑战者严阵以待,注意善用恢复道具,继续向前走会看到一个小屋,屋里面只有一只皮皮,和他对话后发现原来是个人,等他进入交换机以后操作下边的电脑就可以帮助他回复原状,为了表达谢意,他会送给你非常重要的SANDOANNU号轮船的船票.再度回到花田市,右边房子门前的警卫会让开,进入后发现屋内一片狼藉,顺着脚印从后边的洞口出去,会遇到火箭团的人(真是无恶不作,让人家怎么住啊?)好好教训他一顿以后,他留下了28号训练机(挖洞蓄力一回合第二回合攻击,可用于逃出迷宫)逃之夭夭.继续向下方前进,就来到了5号道路,顺着坡道下来可以进入口袋育成屋,可以在这里存放你的pm进行养育,下边的山吹市检查站有检查人员暂时无法通过,所以,只好走右边的地下通道了,入口处的小女孩可以用尼多娜换取尼多兰.
通过了地下通路,来到了6号道路,这个地区有两对男女组合,要小心应付.一直向下就来到了枯叶市,在pc大厅的柜台前有人会送你远程呼叫器,这个东西可以让你反复挑战已经挑战过的训练员,
只要在此人附近使用就可以进行挑衅但是,每呼叫一次都要蓄电,所以,还算是有用的东西.在口袋人气俱乐部内,如能忍受会长的长篇大论,就可以从他那里拿到自行车兑换卷(还记得上边提到的天价自行车吗?现在可以免费获得了!)在海边的小屋里和钓鱼人谈话可以获得初级吊杆.由于,枯叶市修行场前边的道路被小树阻挡无法通过,所以,还是先上船再说吧!向水手出示了船票之后就可以进入SANDOANNU号了.
在船舱的客房里又很多游客会与主角对决,所以,回复自然是少不了的,一进门右数第二个房间里,和女孩说话就可以进行回复了.在底层餐厅的垃圾桶里可以找到放树果的袋子,以后可以通个这个道具存储各种果实.来到二层船长室门前和竞争对手进行第四次战斗后,进入船长室和船长说话就可以得到01号秘传机(居合斩普通攻击技巧,可以破坏小树和草地),刚离开了SANDOANNU号,船就离去了.
让队伍里的pm学习居合斩以后,破坏枯叶市修行场前边的小树后,就可以进入挑战了,馆主是电系pm的使用者马奇士,这里要注意一下,修行场内的机关比较麻烦,那个要一个一个的按垃圾相，建议消除第一个光柱以后存个档,然后，继续像刚才那样按垃圾像。两个光柱全部关闭以后就可以进入挑战了,战胜后可以获得橘色徽章和34号训练机(电击波必定命中对手)继续向右前进,经过11号道路,来到12号道路入口的2楼,欧基德博士德助手在此等待主角的到来,只要现在捕捉pm数量在30只以上,就可以和他换取探宝机,相信大家对这个仪器都不陌生了,它可以寻找地图上的隐藏物品,上方的男孩会那尼多利换取尼多利娜,刚要准备向12号道路前进,一只硕大的卡比兽就挡在了路的中央,阻止了前进的道路,没办法,只好原路返回.
来到11号道路,这里会看到地鼠洞穴,从这里可以回到以前经过的2号路,途中的房间找玩gba的男孩可以用凯西换取吸盘魔偶,以前被小树阻挡而无法通过的地方现在也可以通过了,下边的房子里可以拿到05号秘传机(闪光使对手命中率下降一个等级,可以扩大黑暗中的视野范围)条件是必须要捕捉到10种不同的pm,一定要记得拿啊!
下一个目标就是曾经去过的花田市了,途中会经过日比市,科学博物馆右侧的树现在可以破坏了,从这里可以进入到博物馆的后门,和中间的学者说话后,得到秘密的琥珀(请大家记住这个物品,以后要用到的)右下角的工作人员会教授格斗系代表招式地球掷(伤害值和等级相同)几经周折,又回到了花田市,这回有了居合斩的帮助右边的通路也没有问题了(玩这个游戏记忆力不好可不行)把挡路的小树砍掉后来到9号道路,经历了众多训练员的战斗后,来到了岩山隧道旁的pc进行回复,pc中心大厅右边的白衣人会给你不变之石,条件是要捕捉20种不同的pm,回复完毕后进入岩山隧道!
隧道内漆黑一片,只有有限的一点可视范围,幸好之前拿到了05号秘传机闪光(之前没拿到的可别怪冷羽我没提醒过你啊!这一代用完闪光以后的可是范围变为全屏了呢,方便!)洞穴里的结构比月见山洞略显复杂,主要是围绕两层转,训练员以怪兽小子和登山者为主(我的水箭龟专克这类训练家的pm)离开岩山隧道后经过10号道路来到了著名的鬼市——紫苑市.
紫苑市给人一种非常神秘感觉,坐落于城市东方的灵骨塔更是云雾缭绕.由于城市并不宽阔,所以,当中也没有设立GYM,这些大概都应该要怪罪于为了慰藉口袋妖怪灵魂而兴建的口袋妖怪灵骨塔了吧?虽然总觉得散发着些许令人害怕的妖气,但是,还是阻止不了我们的调查行动.位于城中的是义工之家,听家里人讲,身为义工之家长老的富士老人,自从灵骨塔之后就行踪不明了,南方的小屋是姓名占卜师家,可以给你的pm更改姓名.为了解救老人,我闯入了灵骨塔,塔内的训练员全部是巫女,使用的是幽灵系pm,建议大家用恶系的招式对付,遇到的敌人都是呈雾状的,所以无法进行实体攻击,只有逃跑.(第五层有一个结界可以进行回复,中央取得灵符)当我即将到达最高层时,在楼梯前遇到一个30级的雾状pm,由于无法进攻也无法前进的缘故,我只好离开了灵骨塔去寻找破低的其他方法……从镇上人那里得知,要让黑雾现身只有去玉虫市取得银色保险丝盒,所以,只有先离开这里了.
从左边出城经过第8号道路,由于通往山吹市的入口有警卫看守,所以暂时从上边的地下通路走吧.(怎么总是地道战啊?)出了通路经过第7号道路来到了最繁华的玉虫市,首先利用居合斩到达玉虫市立体育馆,馆主是喜爱花草的草系pm训练员艾利卡,战胜后获得绿色徽章和19号训练机(强力抽取命中后将伤害值的一半进行恢复)现在要去百货顶楼购入一些饮料(送礼用)给旁边的小女孩可以得到回报,送她美味之水可以得到16号训练机精神苏打可以得到20号训练机综合水果汁可以得到33号训练机.另外,从右边大楼后门进入的话,在顶层的房间桌子上可以拿到依布.关于本市的游戏大厅的游戏介绍,我就不再做文章了(请各位会员期待以后的详解吧!)大厅右边壁画前有个火箭团员形迹可疑,和他说话居然大打出手,将其击败后调查壁画,发现右边出现楼梯,这里应该就是火箭团的地下指挥部了.
火箭团的地下指挥部一共分为四个场景,有两个场景都会出现传送带机关,要先看好传送路径以后在去踩,千万不要太心急,因为这样会更加麻烦的.既然是火箭团的基地,训练员肯定是一水的团员了,轻松的来到B4F,击败左上方房间内的团员以后,他会交给你电梯钥匙,进入电梯(每层的右下方红门)使用电梯要是以后就可以进行楼层选择了,来到B4F,门口有两个团员要一一击败门才会开放,里边坐在沙发上的就是火箭团的魔王——萨克奇,他的pm是大岩蛇铁甲犀牛和袋熊,击败他以后可以拿到银色透镜(还记得这个东西吗?它就是可以破除灵骨塔内黑雾的关键道具)现在可以顺原路返回紫苑市了.
再度进入神秘的灵骨塔,由于有了银色透镜的帮助,这下就可以看清黑雾的真正身份了,原来是一只30级的格拉格拉(它是无法进行捕捉的)击败它以后进入塔顶,原来富士老人是被火箭团绑架的,连续击败3个团员后解救老人,作为回报富士老人会把自己珍藏的口袋妖怪之笛送给主角,他可以唤醒沉睡的卡比兽,这下又有很多未知地带可以到达了.
由于游戏里一共有两只卡比兽阻挡的道路,所以,下面我将分别写出两条线路的攻略:
线路1:从紫苑市左边通过第8号道路的地下通路来到玉虫市左边的16号道路处唤醒卡比兽(这种罕见的pm一定要捉啊!)通过居合斩砍断小树以后到达左边的民家,和小女孩对话可以得到02号秘传机(飞天第一回合消失第二回合攻击,可以到达以前去过得城市)快让你的飞行系学习吧,这个可是非常方便的技能!在通过自行车道入口大楼时别忘了和二楼的博士助手对话,如果此时你的pm种类已经到达40种以上时,他会送给你金币护身符(和训练家战斗后金钱获得2倍,就是红蓝宝石版通关后妈妈送的东西啦!)出大楼以后来到自行车专用下坡道17和18号道路,如果之前没有取得自行车的话,是无法进入的.顺利滑行至石竹市入口大楼(左侧),二楼的黄发男孩会用大舌头换取哥达鸭,出大楼进入石竹市.
线路2:利用飞天回到枯叶市,通过右边的11号道路入口大楼(如果之前没有得到探宝器的现在可以到二楼取得,不要告诉我现在还没有捕捉到30种pm)出大楼来到12号道路,同样方法击败(捕捉)挡路的卡比兽,第12号道路是垂钓者的聚集之处,水系训练员很多.向北方走又可以回到紫苑市,向南方前进会看见一间小屋和屋内渔夫的儿子说话可以得到中级钓杆,继续向下走会来到13号道路,这里地形较为复杂,由众多栅栏组成,由于下面还要经过训练员区,所以建议做好回复准备以后再向下前进,经过了1314和15号道路的漫长旅途之后,终于到达了石竹市入口大楼(右侧)二楼同样可以找到博士的助手(分身?)取得学习机(老玩家应该不陌生吧?就是队伍中的pm不战斗一样可以分配到经验值和努力值的好东西)要求是要收集50种不同的pm,出大楼进入石竹市.
进入石竹市后,首先要去石竹市立体育馆和使用毒系pm的馆主强进行对决,体育馆内有很多隐形的墙壁,只要多走走就可以到达馆主所在的位置了,击败强以后可以获得爱心徽章和06号训练机(猛毒使对手进入中毒状态,毒伤害随回合数增加而提升)找pc左边的屋子里的人,可以让你的pm忘记之前所学的一种招数(对于秘传机招式无法覆盖的,现在可以直接消除了)右边的第二个屋子可以得到高级钓杆,第一个屋子的园长会要你帮助他找丢失在狩猎区的金色假牙.为了可以得到奖励,只有向位于北方狩猎区前进了,
花费300元可以得到30个狩猎球,而且有步数限制(600步),难度也是很大的,在区域3的训练所中可以得到03号秘传机(乘浪攻击技巧,可以在水上移动)学会以后从下边的水池游过去,就能在草丛中找到金色假牙了,回去交给老人可以得到04号秘传机(怪力攻击技巧,可以推动怪石)右边刚才不能推动的石头现在可以了,取得神奇糖果(耶～～好几颗了!)
通往山吹市的入口(四个)都有警员把守,从他们的说话态度来分析,这几位警员大概都非常渴,所以先飞回玉虫市,到百货大楼右边的高层建筑第一层找老奶奶要好喝的饮料(千万不要买百货大楼顶层自动贩卖机里的饮料,那三种他们不喝的),把饮料交给其中一个入口的警员之后四个入口都可以通行了,进入山吹市,城内看来已经被火箭团占领了,山吹市立体育馆的门有团员把守暂时无法通过,先去挑战左边的格斗道场吧!击败老师之后,就能够获得格斗系pm代表艾比郎或沙瓦郎.下一个目标就是位于市中心的希鲁佛公司总部,这座大楼一共有11层,内部很多地方由传送点构成,首先在第5层下方拿到钥匙卡,现在可以打开一切封闭的门了,9楼左下有个房间的女孩可以进行pm回复,从3楼中央的传送点可以传送到7楼左上的封闭房间,竞争对手在这里等候着主角的到来,战胜他之后从下边的传送点来到最高层,这里要挑战的是企图侵占希鲁佛公司的萨卡奇,战胜他之后可以从会长那里获得大师球!山吹市再度恢复了平静.体育馆没有了守卫,这下就可以挑战超能力系pm的训练者娜紫美了,体育馆内全部是由传送点构成的,相信有了刚才的经利,这点困难也不算什么了吧,战胜后获得圆月徽章和04号训练机(冥想自身的特攻特防值上升一个等级)
离开山吹市,用以前学会的乘浪进入市南的1920号水路,途中登陆孤岛——双子岛,洞内结构非常复杂,冰系pm较多遇敌几率很高,等级不够的还是不要擅自闯入了,到达一出全是岩石的地方,用怪力将其中两块顺着洞推下去,然后跳下,原来了激流也被堵住了,往前游一段,就可以看到三圣兽之一的急冻鸟(lv50)捕捉!出了双子山洞,由于前方水路不通,所以只好用飞天回到主角的家乡蔓莎拉镇了(好怀念啊～～)回家恢复一下后,向南方的21号水路前进,和众多水系训练员一一战斗之后来到了南方的小岛——红莲镇,这里的口袋妖怪研究所可以帮助你复原之前拿到的化石(一个是月见山洞二选一的化石,一个是日比博物馆取得的神秘的琥珀)交给第三个房间的研究人员吧.去调查红莲镇修行场的时候发现门是锁住的,所以只好先去口袋妖怪小屋里一探究竟.在第一层调查一个超梦的石像,启动开关后右边的铁门会交互的开放,在三楼的一个桌子上发现关于口袋妖怪超梦与梦幻的报告,最后到达地下一楼取得桌子上的秘密钥匙和下方的草系太阳光线训练机以后,到红莲镇修行场用钥匙开门后就可以挑战火系pm的使用者卡兹拉了,修行场内又很多关闭的门,要通过启动旁边的机器才可以打开,战胜卡兹拉以后可以得到火焰徽章和38号训练机(大字篝火有10%的可能性追加烧伤效果)刚出修行场大门,就被人强制送到了陌生的第二块版图1号岛屿.
岛屿上方的山洞内可以泡温泉来恢复pm的体力,找洞内的白胡子老人说话可以得到06号秘传机(碎岩攻击技巧,有50%的可能性追加效果让敌人的防御力下降一个等级,可以击碎岩石),由于电力问题所以此处的pc都无法存取pm,只有先去位于1号岛屿北部的孤岛一探究竟了,经过了火焰捷径来到了孤岛的山顶,三圣兽之一的火焰鸟(lv50)正在这里等候,捕捉!回到1号岛屿坐水世界号来到2号岛屿,进入一民居得知主人家的小孩去3号岛采集果实至今不知下落所以请求主角的帮助,之后发生电单车党闯入事件,北方小屋里地巫女会教授pm水系代表招式高压水枪.坐船来到3号岛屿,刚一上岛就发现单车党和岛屿居民发生了冲突,上前帮助居民,分别打败三个人之后,头目出现(使用的pm为双弹瓦斯和臭臭泥)击败后敌人撤退(此时电力全部恢复).继续往岛屿左方探索,进入果实森林,利用居合斩和乘浪来到森林最深处,找到失踪的小女孩,但是发现她根本无法行动,正在奇怪之时,突然从树丛中跳出一直素里普,将其收服以后,小女孩得救,回到1号岛屿的大型pc中心领赏(具体是什么,冷某实在没有看清,请知道的朋友告知)并且送回了红莲镇.
还差最后一枚徽章了,还记得常磐市那个关闭的体育馆吗?现在应该开放了,用飞天直接飞至常磐市,进入常磐市修行场这里的馆主就是之前那个无恶不作的火箭员团长萨卡奇,他使用的pm属于地面和毒系,战胜他以后可以得到羽毛徽章和26号训练机(地震攻击招式,对手使用挖洞时攻击力加倍)至此,全部的八枚徽章入手,但这并不表示此游戏的终结,更加厉害的对手还在等待着主角的挑战!从常磐市左边的出口进入22号道路,再度遇到竞争对手,他的pm果然有很大的长进,尤其是妙蛙花,顺利的战胜他之后对手离去.
最关键的时刻即将到来,我来到了冠军道路,这里设立了八个检查站,只有获得全部徽章的人才可以顺利通过,进入洞穴,这里的训练员果然全部都是超强,一定要注意保存体力和pp值,这里要用怪力把石头推倒白色机关上边才可以消除阻挡的墙壁,在三楼的一处把石头推下洞穴,再跳下来用这块石头压住左边的机关,就可以到达洞口了,出去以后会看到由乱石组成的道路,只能走右边的那条路才可以到达石英高原的主楼,进入大厅后,选取自己最厉害的队伍进入挑战游戏的最终关卡——四大天王和冠军.
在口袋怪兽绿叶版中怎么走过斗士之路呀
进入洞穴，这里的训练员果然全部都是超强，一定要注意保存体力和pp值,这里要用怪力把石头推倒白色机关上边才可以消除阻挡的墙壁，在三楼的一处把石头推下洞穴，再跳下来用这块石头压住左边的机关，就可以到达洞口了，出去以后会看到由乱石组成的道路，只能走右边的那条路才可以到达石英高原的主楼，进入大厅后，选取自己最厉害的队伍进入挑战游戏的最终关卡——四大天王和冠军。
四大天王与冠军阵容：
KANSU:lv52白海豹lv51铁甲贝lv52胖顿lv54红唇姐lv54乘龙
SIPA:lv51大岩蛇lv53艾比郎lv53沙瓦郎lv56豪力lv54大岩蛇
菊子:lv53(这个等级没有看清楚）耿鬼lv54大嘴蝠lv56阿柏怪lv58耿鬼lv53鬼斯通
WATORU:lv56暴鲤龙lv54哈克龙lv54哈克龙lv60快龙lv58化石翼龙
竞争对手(怎么还来啊？每输够）:lv59比雕lv63妙蛙花（根据你所选的主兽）lv59铁甲犀牛lv57胡迪lv59暴鲤龙lv61风速狗
终于战胜了最后的强敌，博士前来为你的pm做冠军ID登陆，竞争对手生气的跑回家去了，主角成为了新一代的冠军，故事也算是告一段落了～～想和大家说的是，其实自己做攻略也蛮有意思的，不信的话你也来试一试啊～～～休息去了#e10
口袋妖怪火红剧情攻略【完】冷羽原创，仅供CG参考使用
补充：
花田洞穴进入方法
通关后，如果图鉴种类达到60以上就可以找博士换取386图鉴。然后，用飞天飞到石英高原发现四天王的挑战被暂时取消了，因为冰系天王KANSU离开了，去了桔子群岛。回到枯叶市港口坐船到1号岛屿，到大型pc大厅内找机器前边的工作人员对话，得知红蓝宝石被盗。来到原来捕捉火焰鸟的山会发生火箭团剧情，分别打败两个人之后就可以进入洞穴，再深层得到红宝石，把宝石交给工作人员，这时再去港口的时候会发现4－7号岛屿的航线开通了，来到4号岛有一个口袋育成屋，在这里可以进行pm的培养和生蛋，方法：1、放一公一母给屋里的老人，放的pm只要是同生蛋组别就会生蛋2、过一段时间后会看到外边的那个老人向前走了一步，这时队伍里空一个位置，和他说话得到蛋，如果想让两只pm继续生蛋或升级就不要急于取出3、带着蛋步行，走够一定不熟就会孵化，具体步数由存入的母方种类决定。在4号岛屿的冰洞找到07号秘传机（逆流而上攻击技巧，移动中可以爬上瀑布）后爬上瀑布会看到冰系天王KANSU，帮助他打败火箭团员后可以继续向6号岛屿前进了，进入6号岛遗迹（门口用居合斩即可进入）后在深层拿到蓝宝石，但是宝石被火箭团的研究人员抢走，于是来到5号岛，发现原来锁着的火箭团基地现在可以进入了，经过传送带来到研究室，打败研究人员以后就可以夺回蓝宝石了，带着这颗宝石来到1号岛屿的pc大厅交给工作人员，就可以启动大型机器了。回到花田市，用乘浪游至左上的洞穴前，发现原来看门的人已经离开，进入洞穴会遇到很多高等级的pm，没有训练员挑战，在最深层可以捕捉lv70超梦。
全神兽捕捉地点
急冻鸟
在双子岛可以抓到Lv50的急冻鸟
急冻鸟是冰系＋飞行系的，最好带上火系或者电系的精灵
闪电鸟
在无人发电厂可以抓到Lv50的闪电鸟
闪电鸟是飞行系＋电系的，最好带上岩石系或冰系精灵
火焰鸟
这次的游戏中火焰鸟在第一个岛上面，同样还是Lv50
火焰鸟是火系＋飞行系，最好带上水系的精灵
雷公
如果你一开始选择的是杰尼龟，那打败四大天王以后，你就会在关东地区的草丛随机遇到Lv50的雷公
雷公是电系的，要捕捉它最好带上地面系的小精灵
炎帝
如果你一开始选择的是妙蛙种子，那打败四大天王以后，你就会在关东地区的草丛随机遇到Lv50的炎帝
炎帝是火系的，要捕捉它最好带上水系或岩石系的小精灵
水君
如果你一开始选择的是小火龙，那打败四大天王以后，你就会在关东地区的草丛随机遇到Lv50的水君
水君是水系的，要捕捉它最好带上电系或草系的小精灵
凤王
凤王在第八座彩虹岛的左上方，Lv70
凤王是火系＋飞行系，要捕捉它最好带上水系的小精灵
洛奇亚
洛奇亚在第八座彩虹岛的右下方，Lv70
洛奇亚是超能力系＋飞行系的，要捕捉它最好带上恶系或岩石系的小精灵。
迪奥西斯
在第九座彩虹岛上，你拼完拼图以后就会出现Lv30的迪奥西斯。
全神兽捕捉地点迪奥西斯是超能力系，要捕捉它最好带上恶系的小精灵
谁知道写绿叶的古诗
夫何秋夜之无情兮，皎皇悠悠而太长。
目户有其幽这兮。愁人披此严霜。
见河汉之西落，闻鸿雁之南翔。
山有佳兮桂有芳，心思君兮君不将。
忧与忧兮相积，欢与欢兮两忘。
风袅袅兮木纷纷，调绿叶兮吹白云。
寸步千里兮不相闻，思公子兮日将瞑。
林已暮兮鸟群飞，重门掩兮人径稀。
万族皆有所托兮，麦独淹留而不归。
落花落，落花纷纷漠。绿叶青跗映丹萼，
与君裴回上金阁。影拂妆阶玳瑁筵，香飘舞馆茱萸幕。
落花飞，撩乱入中帷。落花春正满，春人归不归。
落花度，氛氲绕高树。落花春已繁，春人春不顾。
绮阁青台静且闲，罗袂红巾复往还。盛年不再得，
高枝难重攀。试复旦游落花里，暮宿落花间。
与君落花院，台上起双鬟
屣步寻芳草，忘忧自结丛。黄英开养性，绿叶正依笼。
色湛仙人露，香传少女风。还依北堂下，曹植动文雄。
近郭城南山寺深，亭亭奇树出禅林。结根幽壑不知岁，
耸干摩天凡几寻。翠色晚将岚气合，月光时有夜猿吟。
经行绿叶望成盖，宴坐黄花长满襟。此木尝闻生豫章，
今朝独秀在巴乡。凌霜不肯让松柏，作宇由来称栋梁。
会待良工时一眄，应归法水作慈航
常闻玉泉山，山洞多乳窟。仙鼠如白鸦，倒悬清溪月。
茗生此中石，玉泉流不歇。根柯洒芳津，采服润肌骨。
丛老卷绿叶，枝枝相接连。曝成仙人掌，似拍洪崖肩。
举世未见之，其名定谁传。宗英乃禅伯，投赠有佳篇。
清镜烛无盐，顾惭西子妍。朝坐有馀兴，长吟播诸天
《加减混合》说课稿
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么你有了解过说课稿吗？下面是我整理的《加减混合》说课稿范文，希望能够帮助到大家。
《加减混合》说课稿1一、说教材
“加减混合”这部分内容是新课标人教版小学数学一年级上册第六单元第五课时，主要是认识加减混合的运算顺序以及加减混合计算的意义。这部分知识的建立，在小学阶段数的运算学习体系中具有比较重要的地位，它既是加、减法意义的延续，又为以后较大数的四则运算打下了基础。可以说这一节内容在整册教材中起到了承上启下的作用。教材通过情境图一：原来有4只白天鹅，先飞来3只，又飞走2只进行例1的教学；情境图二：原来有4只白天鹅，先飞走2只，又飞来3只进行例2的教学。
二、说学情
根据课前对学生的了解，我发现一年级的学生对10以内加法、减法的计算基本能掌握，但对于加法、减法的意义理解上还存在一定的困难，所以怎样直观地理解加、减混合计算的意义引起了我的思考；另外，本节课的重点就是让学生从情境活动中抽象出加减混合的运算顺序，初步感知混合运算的算理，而一年级的学生自我约束能力差，注意力易分散，怎样有效地组织活动，也是本节课所要考虑的重点，因此，在教学设计中我主要借助童话事故和多媒体技术来进行情境教学，让孩子们在情境中观察思考。在数学教学中，让学生经历学习的过程，参与数学知识，结论的形成过程，进一步帮助他们理解和掌握相应的知识，更可以给学生带来探索的体验，创新的尝试，体会数学与生活的密切联系。
三、说教学目标及重难点
（一）结合教材分析和学情分析我拟定了本节课的教学目标：
1、知识与技能目标：
（1）使学生在观察、思考、游戏等活动中认识加减混合的运算顺序；
（2）初步理解加减混合计算的意义；
（3）初步感知加减混合运算的算理；
2、过程与方法目标：
通过童话事故与合作交流引导学生经历从实际情境中抽象出加减混合计算数学问题的过程，并培养学生的思维能力和语言表达能力。
3、情感态度目标：
培养学生积极参加生动、有趣的数学活动，激发学生对数学学习的好奇心和求知欲。
（二）教学重点：
在理解连加、连减运算顺序的基础上，掌握加减混合的运算顺序。
（三）教学难点：
理解加减混合计算的意义以及加减混合运算的算理。
（四）教学准备：
学生：10根小棒
教师：课件、小棒、口算卡片
四、说教学策略
1、以情境激兴趣
新课标中指出：义务教育阶段的数学课程，强调从学生已有的知识经验出发，让学生亲身将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程，根据一年级小学生的年龄特点，在教学中尽可能多地创设他们所熟悉的生活情境，让学生在情境中初步感知加减混合计算的意义。
2、以合作促探究
合作学习是学生获取知识的重要方法，虽然一年级的孩子年龄小，但只要在合作方法中给予指导，让他们与同伴交流小棒的摆法，互相启发，就能使认识得到深化，知识得到巩固，同时培养学生合作交流的能力。
3、以故事促发展
一年级的学生注意力保持时间短，精力容易分散，教学中，我以童话故事为主线，让学生解决故事中的问题并进行练习，这样能抓住学生的注意力，较好地达到了使学生对知识进一步感知、理解、掌握和应用。
五、说教学流程
环节一：情境导入
1、表演儿歌《丑小鸭》，[抓住低年级学生活泼好动的特点引入教学]。
2、师：老师从你们的歌声里听出了这只受尽苦难的丑小鸭最终变成了一只美丽的白天鹅。你们喜欢白天鹅吧？瞧，它来到了我们的课堂（课件演示）[这样的情境创设符合低年级儿童的心理特点，把学生的学习引入最佳的学习状态]
环节二：探究新知
（一）学习先加后减
1、课件演示情境图一
2、让学生把看到的信息说出来
3、教师引导学生用“原来6767先6767又6767”把情境一的过程完整的说一遍。（这一环节可让学生从白天鹅飞来飞去抽象出加法、减法的含义）
4、让学生尝试列式并板书。（小棒演示计算过程）
5、小结运算顺序（按从左到右的顺序依次计算）
（二）学习先减后加（方法同上）
环节三：游戏及练习
1、给大树找虫子
（1）课件出示两棵枯黄的大树，上面有计算错误的加减混合算式，让学生找一找大树的虫子在哪儿？[再一次激发了学生的兴趣，符合低年级儿童的认知规律]
（2）红花配绿叶游戏
1）教师出示一些杂乱的叶片和花朵。（叶片上有算式，花朵上有得数）
2）教师让学生把杂乱的叶子配上红花。
3）教师结合游戏教育学生在班集中应该互相帮助，形成一个完整的班集体，因为红花再美也需要绿叶来陪衬。
以上的练习和游戏，在巩固了新知的基础上，借助游戏调动了学生的多种感官参与学习，帮助他们放松紧张的情绪，集中学习的注意力，同时在游戏中不断让学生获得成功的喜悦感和满足感，激发他们学习数学的兴趣。
环节四：归纳总结
1、梳理本节课知识，总结本节课知识点，重难点。
2、强调学生在加、减混合计算中应注意运算顺序，养成检查的良好习惯。
3、课堂升华和延伸
师：学习是非常开心的，分享更是快乐的，回家后请找一找我们身边有关加、减混合的例子讲给爸爸妈妈听听，这样，在老师的眼里你们也能像白天鹅一样美丽、可爱。（在关注学生知识技能学习的同时，也关注学生情感、态度、价值观的收获）
我在整节课的设计中，以学生的发展为本，通过故事、游戏等活动引导学生合作讨论，动手动脑，鼓励学生独立思考，使学生的个性得以张扬，思维得以训练。通过游戏活动激发学生学习的积极性和主动性，让每一个学生都在轻松和谐的氛围中充分发展。
《加减混合》说课稿2一、教材分析
(一)教学内容及重点难点
与上一节课学习的连加、连减相同，加减混合也是由两个计算步骤构成的一个连续的计算过程，但不同的是对于一年级学生来说既要记住第一步计算结果，又要在第二步计算时应对跟第一步不同的运算方法有一定的难度。所以掌握加减混合运算过程是本课的重点和难点之一。
另一方面，教材有意地呈现了对比性很强的.两组情境图帮助学生学习，情境图既有现实性和趣味性，又能直观地展示加减混合算式的计算过程和算理，充分体现数学来源于生活，又巧妙地利用生活经验来理解数学知识。但教材是组合型的情境图出现的，学生对图中原来物体的个数很难理解，所以如何指导学生学会看这种组合型的情境图也是本节课教学的另一重难点。
从学生的角度考虑，在以往的教学中，由于加法先入为主，所以学生会形成思维定势，错误地认为加减混合应该要先算加法再算减法，因此改正学生的这一思维定势，正确地掌握加减混合的运算顺序也是本节课的难点。
(二)教学目标
根据以上的分析，结合学生的认知特点，我把本节课的教学目标确定为以下三个方面。
1、知识与技能目标：理解加减混合所表示的意义，掌握计算顺序，能正确地进行10以内数的加减混合计算。
2、过程与方法目标：经历从具体情境中抽象出加减混合算式的过程，直观地理解加减混合算式的意义。在学习活动中，经历观察、比较、抽象和概括等思维过程，发展思维能力。
3、情感态度与价值观目标：激发学生的学习兴趣，感受加减混合计算与生活的密切联系，体会生活中处处有数学。
二、教法学法
在本节课的教学中，我将借助多媒体，运用直观教学、启发谈话、讨论研究等方法，引导学生自主探究，合作交流，充分发挥学生的主体作用，让学生通过用眼看、动脑想、开口说，使主动性、积极性得到充分的发挥。
三、教学过程
为实现本节课的教学目标，我拟定教学过程如下：
1、复习导入、回忆法则
这一环节主要分复习旧知、回忆方法、引入新课三步进行，通过拼图的游戏让学生口述连加连减运算过程，回忆它们的运算顺序都是从左往右，架起了新旧知识的桥梁，又能激发学生的兴趣，把握教学起点，找准学习最近发展区。
2、建构新知、对比认识
本课中，学生将首次接触这种组合型的情境图，而借助中间的箭头明确看图顺序和理解图意对于学生来说都是很难的。为了突出重点，突破难点，发挥学生主体作用，我将从自主探究、辨析交流、比较归纳三个层次进行教学。
基于教材中的两组图是由易到难的原则，所以教学上我将采取先放后扶的教学策略。
教学例1时，由于组合情景图中，原有天鹅的只数、飞来的只数和飞走的只数都是显而易见的，所以学生能独立看明白图意，但要把图意转化为自己的语言进行表述，对于一年级学生来说还是需要一个过程的。所以指导学生清楚地说出图意是本例题教学的关键。我将直接出示第一组主题图，以图中箭头为突破口，以说为教学手段，先让学生知道这是一幅组合图，然后放手让学生通过尝试“说”来明白图意。如果有学生在表述时能说出“原来”和“现在”这些关键词，老师将马上给予肯定，并适时利用这一课堂生成引导全班学生完整地说出图意是“湖面上原来有4只天鹅，飞来了3只，又飞走了2只，现在湖面上还剩下多少只天鹅?”如果没有学生提到这两个词，老师也将适时点拨指导他们把“原来”和“现在”这两个词加进去，以帮助学生明确数量关系。
由于学生对图意的准确理解，这时候再让学生列出算式并说出计算过程，自然就水到渠成了。根据学生的反馈，重点抓住第一步的得数7，说说在图中表示什么意思，同时明确算第二步时，要用第一步算出的得数“7”减去“2”，从而使学生加深对计算方法的理解，增强对计算过程的感受。
在这一环节，我特别重视“说”的训练，目的是通过“说”增强学生学习兴趣，优化课堂氛围，培养逻辑思维能力，提高教学效果，
学生在“听与说”的过程中很自然地领会了主题图的含义、明确数量关系、理解计算步骤，从而掌握了加减混合的算理与算法。例2的教学，由于组合图中的天鹅是先飞走一部分的，所以原来的只数不易看出，有学生会认为原来有2只，也有人会认为原来有4只，所以此处我安排学生先看图交流讨论“到底湖面上原来有几只天鹅?”对于学生的讨论结果，老师不会给予肯定或否定，而是播放这样的一段动画，让学生通过观察明确此图中原来的只数既包括湖面上的两只，也包括飞走的那两只，所以原来应该有4只天鹅。接下来的说图意、提问题、说计算顺序，我将交给学生自主完成。而在运算方法的学习上，为了解决“由于看不见第一步计算的结果而导致第二步计算受阻”的现象。我还采用“画一画，写一写”为辅助手段，引导学生画出第一步的运算，写出它的结果，有效解决“连续口算”这一难点，提高计算的准确性。当然，学生熟练计算后，这种辅助手段就可以不用了。俄国教育家乌申斯基说过:比较是一种思维的过程,也是一种教学的策略。所以，学习完这两题后，我将引导学生观察两个算式，通过对比，找出它们的相同点和不同点。引导学生归纳小结：无论是先加后减还是先减后加，都是加减混合运算。在计算加减混合算式的时候，一定是从左往右依次计算。
3、巩固内化、解决问题
练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段。为了让不同层次学生学有所得，体验到成功的喜悦，我安排三个层次的练习。
1、第一组的看图列式和第二组的连线题是基本练习，让学生在解决问题的过程中，进一步巩固加减混合算式的计算方法，同时提高他们计算和表达的能力。
2、第三组计算大比拼和第四组是综合练习。其中第四组是常见的乘车问题，我先让学生独立看图完成。在学生汇报过程中，我鼓励学生比较两幅图，质疑：为什么第一幅图中车上原来是4人，而第二幅中车上原来是6人呢?在学生讨论后，我再播放这样的一段动画，让学生明确图二中那两个人是刚下车的，也要算在原来的人数里，所以图二中车上原来有6人。
3、第五组灵活运用是拓展练习。
出示这样的一组算式，2+4-()=58-4+()=68-()+3=72+5+()=99-5+()=93+()-3=5
让学生思考解决，并说出自己的想法。这样的练习通过逆向思
维的训练，让学生明确加减混合最后的得数跟第一步的得数有密切的联系，算准第一步的得数是关键。
这样安排练习有密度、有坡度，体现了层次性、针对性、趣味性，调动学生学习的积极性。
4、总结方法、评价反思
引导学生总结学习内容，反思学习方法，评价学习态度。这样的总结，不仅关注了学生的学习结果，更注重了他们在学习过程中所体现的情感态度，帮助学生认识自我，建立信心，为他们的可持续发展服务。
四、课堂评价。
在教学过程中，送给小组卡片，后边藏着加减混合的算式，课的最后，小组成员只有算对了才能拿回去，这样的课堂评价，不仅调动学生的学习积极性，保证课堂教学有序进行，还巩固了加减混合算式的计算方法，提高教学效果。
五、板书设计
以两组情境图为主，配以相应的算式和计算过程，对关键文字加以强调，尽量做到清楚明了，图式结合，重点突出，对比鲜明，结合小组评比，提高学习兴趣。
整节课教学活动中充分体现以下特点：以学生发展为本，以学生为主体，思维为主线的思想;充分关注学生的自主探究与合作交流;练习体现了层次性，知识技能得以落实与发展。
绿叶游怎么在win7下运行
右键单击游戏图标，在弹出的菜单选择兼容模式检查（可能是检查兼容性，记不太清楚了），然后再出来的框框里选择启用兼容模式，这样就行了
口袋妖怪绿叶版游戏厅
可以换到的，要在游戏厅右面的小房子兑换奖品，有三个人分别兑换道具，宠物（有3d龙）技能。
口袋妖怪叶绿硬币盒获取方法：
1、先走到达西市;
2、进入在道馆下方的一间餐店;
3、餐店最上方的男子因为输了钱，很郁闷，把硬币盒送玩家;
4、取得游戏硬币盒后，就可以去游戏厅换取游戏币。
《口袋妖怪红绿蓝》详尽攻略：
首先，让我们选好自己的名字和对手的名字，然后，我们的冒险之旅便开始了。
刚开始到研究室时，你会发现博士不在，不过没关系，只要你一进入草坪，博士便会主动来找你。
他会主动把你带回研究室中，并让你挑精灵，因为挑完后要和小茂打，所以注意一下数值。最左边的是小火龙，中间的是杰尼龟，最右边的是妙娃种子，根据自己的喜好来挑吧。和小茂打完后向上走会到一个城市，去商店一个人要你给博士带东西，把这个东西给博士后就能得到图鉴了。
随后去研究所上边的屋，也就是小茂家，和他姐姐对话，他姐姐会个你一张小镇地图。然后顺着你得包裹的那个城市向上走，会到达一片森林。刚进去的那可树的左侧有一个解毒果。接着往右侧走，然后一直向上走，再向左走，在向下走，然后顺着路走便能出森林了。
西安绿叶庄园位于哪里
西安绿叶庄园为国家AA级旅游景区。
西安绿叶庄园是一个占地200余亩集吃、住、游、玩为一体的农业科技示范园、农家乐餐饮中心。庄园主要发展观光农业，年接待各类观光游客30万人以上，种植精品花卉、鲜果、苗木等。园区每年向西安市场供应百合，郁金香、玫瑰等鲜切花30万枝，供应精品甜杏、精品葡萄50万公斤以上。
行车路线：西安市雁塔区等驾坡东月路中段
绿叶成荫子满枝”是什么意思
「绿叶成阴子满枝」是形容失去恋情的懊悔，今人用作以前认识的女孩已结婚生子，成为他人妇。载《唐诗纪事》，杜牧早年游湖州，参观民间水戏，路见一个小女孩，长得十分可爱，因年幼而未娶。后十四年，杜牧任湖州剌史，想要娶她，却早已嫁人生子。惆怅之余，作此诗，题名“叹花”，其实“叹女”，“绿叶成荫子满枝”的“子”双关果子与子女。出自杜牧的诗，全：“欲去寻春去罗迟，不需惆怅怨芳时。狂风荡尽深红色，绿叶成荫子满枝。”
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